Silvia Maria Abu-Jamra Zornig

Professor Associado

Possui graduação em Psicologia pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná (1975), mestrado em Saúde Mental pela Universidade de Colúmbia, Nova York (1979), doutorado em Psicologia Clínica pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (1998) e pós-doutorado em Saúde da Criança e da Mulher pelo Instituto Fernandes Figueira/FIOCRUZ, bolsa CNPq (1999/2001). Professora Associada, do programa de Pós-Graduação em Psicologia Clínica da Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro .Coordenadora do Curso de Especialização em Psicologia Clínica com crianças (CCE/PUC-Rio). Membro do GT da ANPEPP Parentalidade e Desenvolvimento Infantil em diferentes contextos. Pesquisadora da pesquisa internacional sobre O Brincar, Arte e Criação, desenvolvida em parceria com pesquisadores do Canadá, Itália, Bélgica e coordenada pelos psicanalista René Roussillon, professor emérito da Universidade Lumiere Lyon e pela psicanalista e pesquisadora Anne Brun coordenadora do Centro de Pesquisa em Psicopatologia e Psicologia Clínica da Universidade Lumière Lyon 2. Professora visitante do Instituto de Psicologia da Universidade Paris-Descartes ( 2013, 2014, 2015, 2016) e da Universidade Lumière Lyon 2 (2016, 2017). Coordenadora do Laboratório sobre Clínica Psicanalítica e Constituição Psíquica (LABPSI- www.labpsi.com.br), onde é possível encontrar as principais contribuições do grupo de pesquisa sobre constituição psíquica e clínica dos primórdios. Ex-presidente ( 2008-2010) e membro fundador da Associação Brasileira de Estudos sobre o Bebê (ABEBE). Membro da World Association for Infant Mental Health (WAIMH). Membro da Associação Brasileira Universitária de Psicopatologia Fundamental. Membro-psicanalista da Sociedade de Psicanálise Iracy Doyle e integrante do Conselho Gestor da referida Sociedade ( 2018-  ). Membro do Comitê Editorial das revistas internacionais Cliniques e   Clinique Psychossomatique. Atualmente pesquisa a questão do infantil em suas diferentes facetas: o infantil arcaico/bebê, o infantil na clínica com crianças e o infantil na clínica psicanalítica com adultos.Este tema perpassa a questão do corpo, da sensorialidade e das problemáticas relacionadas com a clínica dos primórdios, principalmente as problemáticas narcísicas e as questões da clínica com adolescentes.  A temática da parentalidade, seja na clínica da perinatalidade assim como na clínicas psicanalítica com crianças também é objeto de reflexão, principalmente a análise sobre a função dos objetos primordiais na constituição psíquica e no acesso aos processos de simbolização primários.